http://poradumo.pp.ua

Online Журнал-Світ порад.
Головна сторінка
» » Програми виховання в дитячих садках, схвалені державою

Програми виховання в дитячих садках, схвалені державою

Програми виховання в дитячих садках, схвалені державою
Типова програма дошкільної освіти
Найбільш поширеною в даний час є програма дошкільного виховання, розроблена авторським колективом: М. А. Васильєвої, Т. З. Комарової, В. о. Гербовою. Її використовують близько 96% дитячих дошкільних установ у Росії. Перша редакція цієї програми вийшла ще у 1985 році, з тих пір вона двічі перевидавалася, і останнє видання, поліпшене і доповнене з урахуванням багаторічного досвіду, побачило світ у 2005 році.
Ключовою ідеєю є створення навколо дошкільника сприятливою для його зростання і розвитку обстановки і поступове прилучення його до всіх аспектів культури людського суспільства.
Програму структуровано за чотирма віковими групами, відповідним певним етапам розвитку дошкільника. Для кожного віку наводяться відповідні йому психофізичні характеристики, згідно з якими позначаються завдання навчання і розвитку, пропонуються види діяльності для їх досягнення.
При цьому програма включає в себе виховну діяльність по семи напрямах: фізичне, трудове і моральне виховання, розумовий розвиток, формування художньо-естетичних цінностей, знайомство з художньою літературою, ігрова діяльність.
Дана програма повністю відповідає загальним нормативним актам, які регулюють освітню діяльність у Росії.

Програми виховання в дитячих садках, схвалені державою
Програма «Веселка»


Програма дошкільного розвитку «Веселка» була розроблена групою авторів під керівництвом О. В. Соловйової більше 10 років тому. Вона стала першою інноваційною методикою, яка виступила в якості альтернативи усталеної традиційної програмі М. А. Васильєвої. Пройшовши більш ніж шестирічну перевірку досвідом в десяти різних регіонах країни, «Веселка» за підсумками незалежної експертизи Міністерства освіти була рекомендована до впровадження в дошкільних освітніх установах.
Тут велика увага приділяється збереженню здоров'я дітей, забезпечення комфортного психологічного стану, своєчасного і всебічного розвитку обличчястості кожної дитини. У відповідності з кольорами веселки в програму включені сім напрямків діяльності дітей: фізична культура (включаючи гігієнічні навички), гра, конструювання, образотворче творчість і художня праця, музика і пластичне мистецтво, математика і розвиток мови. Все це забезпечує хороший рівень підготовки випускників дитячого садка до школи.

Програми виховання в дитячих садках, схвалені державою
Програма «Витоки»


Програма «Витоки» створена в науковому центрі «Дошкільний розвиток» їм. А. В. Запорожця групою авторів під керівництвом Л. А. Парамонової. Основоположним принципом цієї методики є концепція психологічного віку дитини, определяющегося як етап розвитку його обличчястості. У відповідності з цим допускається об'єднання в групи дітей різних років народження, які перебувають на одному етапі психічного розвитку. Для кожного з чотирьох етапів розвитку в дошкільному віці задаються чотири основних напрямки розвитку: фізичний, пізнавальний, соціальний і естетичне. Програма також містить істотну кількість додаткових розділів, таких як «Здоров'я», «Природа і дитина», «Культура і побут» і так далі.

Програма «Дитинство»


Програма «Дитинство» випущена викладачами РГПУ їм. А. В. Герцена. В її основі лежать принципи гуманістичної педагогіки.
«Дитинство» акцентується насамперед на створення умов для цілісного і гармонійного розвитку дошкільника, а саме: фізичного, розумового, вольового, емоційно-морального і соціально-обличчястісного розвитку. Програма розділена на тематичні блоки: «Пізнання», «Творення», «Гуманне ставлення», «Здоровий спосіб життя» і новий важливий блок «Ставлення до самого себе». Кожен блок розбитий на три вікові ступені. Самі заняття організовані за принципом узагальнення і систематизації обличчястого досвіду дитини. Тривалість занять, їх кількість, час і місце проведення жорстко не регламентовані - це розсуду педагога. Одним з важливих аспектів програми і її відмінною рисою є виховання в дитини позитивного ставлення до світу.

Програми виховання в дитячих садках, схвалені державою
Програма «Дитячий садок 2100»


Ця програма, розроблена під керівництвом А. А. Леонтьєва, націлена на забезпечення інтегрованості освіти в дошкільному періоді і в школі. Вона збудована за принципом наступності з освітньої шкільної програмою «Школа 2100». Це єдина програма, яка дає реальне вирішення даної проблеми. У дошкільному періоді велика увага приділяється формуванню пізнавальних навичок, практичного досвіду пізнавальної діяльності і самопізнання, розвитку пам'яті, уяви, мислення та мовлення.
Результатом є найбільш повне розкриття в кожній дитині його інсмідуального потенціалу, вміння взаємодіяти з педагогом та готовність до засвоєння шкільної програми.

Програми виховання в дитячих садках, схвалені державою
Програма «Розвиток»


Ця програма запропонована навчальним центром Л. А. Венгера. В основі її лежать всього два основних принципи. Перший - ідея А. В. Запорожця про дошкільному періоді як самоценном етапі розвитку, що передбачає відсутність нав'язаних видів діяльності, чужих інтересам дитини. Другий - теорія Л. А. Венгера про розвиток дитячих здібностей, під якими маються на увазі можливості дитини вирішувати ті чи інші завдання за допомогою характерних для даного етапу розвитку засобів. У відповідності з цим для чотирьох вікових груп пропонуються методики розвитку сенсорних сприймань, введення в грамоту і розвитку мовлення, формування основних уявлень про себе та світ, знайомства з природою і основами екології, формування початкових математичних і просторових уявлень і так далі.
Розділи музичного та фізичного розвитку у програмі відсутні. Автори рекомендують використовувати для цих цілей окремі спеціалізовані методики.
of your page -->

Популярні поради

загрузка...