http://poradumo.pp.ua

Online Журнал-Світ порад.
Головна сторінка
» » Як навчити дитину 4,5 років говорити правильно

Як навчити дитину 4,5 років говорити правильно

Як навчити дитину 4,5 років говорити правильно


Як навчити дітей говорити правильно


Кожному з батьків хочеться, щоб його [b] дитина навчився говорити [/b] чітко, виразно і красиво. Для цього потрібно попрацювати. Не забувайте хвалити дитину, відзначати його успіхи і звертати увагу, коли у нього виходить чисте вимова. Також стежте за тим, щоб ваша власна мова була правильною і виразною.

Ігри для розвитку мовлення


[b] Гра «Піймай звук» [/b]
В цю гру ви можете грати по дорозі з дому в дитячий сад і назад. Наприклад, ви говорите: «Злови звук «м» у слові «машина», злови звук «з» в слові «слон», звук «р» у слові «дерево», звук «м» у слові «сом» і т. д. Дитина повинна визначити, де він чує звук: на початку, середині або в кінці слова. До 4-5 років найлегше діти розрізняють звуки на початку і в кінці слів, складніше їм даються звуки в середині слова.
[b] Ігри на розвиток правильної артикуляції, фонетичного слуху та мовного дихання (за А. С. Галанову). [/b]
[b] «Смішні пики». [/b] Напевно це вправа сподобається дитині. Адже можна покривлятися в своє задоволення. Сядьте один навпроти одного. Описуйте, що потрібно робити і показуйте, як. Наприклад, ви говорите: «Висунь язик, спробуй дотягнутися до кінчика носа, вистав нижню щелепу вперед, посувай нею в сторони, надми щоки». Дитина має все повторювати за вами.
[b] «Кораблик». [/b] Вам знадобиться тазик з водою і паперовий кораблик. Посадіть «капітана» на стільчику поруч з тазиком і попросіть подути на кораблик, щоб він поплив. Дути треба з вимовлянням звуків «ф» і «п». Слідкуйте за тим, щоб малюк не надував щоки, щоб звук «п» вимовлявся на видиху 2-3 рази, а «ф» - безперервно. Спробуйте подути сильніше, слабкіше, уривчасто. Що відбувається з корабликом?
[b] «Радист». [/b] Скажіть дитині: «Уяви, що ти радист і тобі потрібно прийняти і передати важливе повідомлення. Я буду плескати в долоні, а ти у відповідь - стукати ребром долоні по столу, я буду говорити «хлоп», а ти будеш говорити «тук»». І покажіть на прикладі, якщо дитина відразу не зрозумів, що від нього вимагається. Починайте з одного бавовни, потім робіть два, три, чотири. Це буде виглядати так: хлоп - тук; хлоп - хлоп - тук-тук; хлоп-хлоп-хлоп - тук-тук-тук. Плескайте тихіше чи голосніше, частіше й рідше. Дитина повинен вас віддзеркалюватимуть, зверніть його увагу на те, щоб він стукав з такою ж частотою та інтенсивністю. Ця гра відмінно формує відчуття ритму у дитини.
[b] «Лисиця-Патрикеевна» [/b] . Для цієї гри вам знадобиться вузька смужка тканини, кругле печиво невеликого розміру. Покладіть на підлогу тканина - це буде міст. Дитина буде лисицею, яка йде по мосту. Але вона не просто йде: шахрайка обхитрила Колобка, поклала його на мову і з'їсть тільки тоді, коли втече на іншу сторону річки. Малюк повинен йти з висунутим язиком, на якому лежить печиво. Пройде - з'їсть! Сильна мотивація, нічого не скажеш.
[b] «Жираф і мишеня» [/b] . Запропонуйте малюкові намалювати жирафа: потрібно встати на коліна, скласти долоні, підняти руки і потягнутися вгору, роблячи вдих. Тепер нехай покаже мишеняти. На видиху потрібно вимовити звук «ш-ш-ш-ш», сісти, опустити голову і обхопити коліна руками. Поки малюк зображує жирафа, ви вимовляєте: «У жирафа зростання великій», коли показує мишеняти, говорите: «А маленький мишеня». Цю вправу потрібно повторити 5-6 разів.
[b] «Годинник». [/b] Скажіть: «Уяви, що твій язичок - це стрілка годинника, яка бігає або повільно ходить по колу». Щоб виконати цю вправу, потрібно відкрити рот і водити мовою по внутрішній поверхні губ швидко і повільно.
[b] ВІД ЧОГО ЗВУКІВ? ЗАЛЕЖИТЬ ЧИСТОТА ВИМОВИ [/b]
? Мова - головний інструмент для звуковимови. Від того, наскільки розвинені його м'язи, залежить виразність мовлення дитини.
? Від стану зубів, носоглотки, розвиненості щелепи. Також потрібно знати, що якщо прикус у дитини формується неправильно, у нього можуть виникнути дефекти мови.
? Від розвиненості мовленнєвого дихання, яке створює безперервність мови. Чим він потужніший, тим краще і красивіше звучить голос дитини.
? Від фонематичного слуху. Деякі діти не можуть розрізнити слова, близькі за звучанням. Наприклад: малий - мул, м'яв - крейда. Вони не чують різниці між фонемами (мовними звуками), замінюють один звук іншим.
of your page -->

Популярні поради

загрузка...