http://poradumo.pp.ua

Online Журнал-Світ порад.
Головна сторінка
» » Як відповідати на дитячі запитання

Як відповідати на дитячі запитання

Як відповідати на дитячі запитання


Дитячі запитання: як на них реагувати і відповідати?


«Бабуся, коли ти була жінкою, ти в салон краси ходила?»
«Ось є чоловік і жінка, вони танцюють, а діти-то звідки потім беруться?»
«Мама, а ти ніколи не помреш?»
«Чому літак не падає, а висить у повітрі?»
«Що значить „заснув назавжди"?»
«А наш будинок не впаде, коли ми повернемося?»
«Чому буває війна?»
(Із сімейного архіву)
Як відомо, одна з основ успішної навчальної діяльності - здатність дитини самостійно мислити, узагальнювати, порівнювати і прогнозувати різні явища і події. Ця здатність знаходить своє відображення у дитячих питаннях. Якщо ми правильно і своєчасно реагуємо на них, у дитини виникає і закріплюється інтерес до знань та подальшого навчання. Наша реакція на дитяче питання може як стимулювати пізнання, так і гальмувати його.
Діти будь-якого віку задають питання, які є свідченням дитячої допитливості. Але у певному віці, а саме після 5 років, питань стає більше, і вони ускладнюються. Деякі чомучки ставлять у безвихідь навіть найосвіченіших і начитаних батьків.
Давайте з самого початку домовимося, що бажання дитини задавати питання - це нормально. Чим більше діти задають питання, тим активніше розвивається їх інтелект.
Найчастіше діти задають питання про те, що їм незрозуміло, чи про що вони розмірковують: про явища природи, про поведінку тварин і людини, про життя і смерті і багато інших. Деякі питання можуть неодноразово повторюватися, що не повинно вас ні дратувати, ні насторожувати.
[b] Що, перш за все, слід мати на увазі, коли виникає ситуація, у якій дитина чекає від вас відповіді на хвилюючі його питання? [/b]
По-перше, дитина не вимагає від вас негайного вичерпного розповіді. Можна відповісти коротко і перенести спілкування на інший час.
По-друге, обов'язково треба враховувати вік дитини. Моя подруга, науковий працівник, на запитання 7-річної дівчинки «Як народжуються діти?» почала довго, з усіма фізіологічними подробицями і науковими термінами відповідати дитині. На щастя, дитина через 2 хвилини стомився від природничонаукового оповідання і втік грати.
По-третє, відповідати треба рівно стільки, скільки дитина питає. Відповідаючи на запитання «Звідки беруться діти?» достатньо спочатку розповісти, що дитина росте і розвивається в животі у мами, з маленької клітинки. Пізніше можна посмитися в книгах чи Інтернеті, як змінюється дитина протягом 9 місяців. Ви самі можете розставити акценти при відповіді на неминуче виникає дитяче питання. Діти, особливо дівчатка, люблять історії про те, як Попелюшка зустріла принца і як вони полюбили один одного. Ви ж не хочете зруйнувати світ дитячих фантазій і казки? Кожна дівчинка мріє про принца і мріє стати принцесою. Цей крихкий чарівний світ дуже легко знищити науковим розповіддю про біологічній природі людини. Всьому свій час. Ви ж не прагнете розвінчати міф про Діда Мороза. Так чому в такому тонкому і делікатному питанні про зародження нового життя треба «йти в ногу з часом»?
Свідомість дитини повинно бути підготовлено до сприйняття більш складної інформації. Мова йде не про удаваної сором'ясливості і святотатстві, а про дбайливе ставлення до тендітної психіці дитини. Якщо питання про народження дітей турбує вашого малюка, можна з опорою на книги (вони давно вже є у продажу) і пізнавальні фільми докладніше поговорити з дитиною на цю тему.
Моя дочка 7 років дуже наполегливо запитувала про те, як клітинка, яка є у чоловіка, потрапляє в животик до жінки. Мене врятувала «Енциклопедія сексуального життя», написана відомими французькими медиками в 1973 році. Книга була перекладена на багато європейських мов і призначена для сімейного читання. Вона чудово ілюстрована. Без неї, мабуть, я б не впоралася. Впевнена, що ви можете знайти свою «паличку-виручалочку». Тільки, будь ласка, будьте обережні при виборі ілюстрацій і тексту: твердження про те, що дитина в 7 років вже повинен знати, помилково! У нормально розвивається дитини ніколи не проявиться «нездорове цікавість. Але якщо ви, випереджаючи події, приготуйте на бій його непотрібними знаннями, може статися фіксація на сексуальну тему.
Відповідаючи на «страшні» дитячі питання, не будьте зарозумілі або надто поблажливі, лицемірні і нещирі. Адже дитина повністю вам довіряє. Ніколи не можна говорити: «Ось виростеш і дізнаєшся!», «Не знаю і знати не хочу!», «Відчепися зі своїми дурницями!» та ін.
Якщо відмахуватися від дитячих запитань, то дитина втрачає інтерес до навколишнього, або знаходить не кращі джерела отримання хвилюючої його інформації. Не починайте розмову з дитиною, не маючи достатньо часу, краще перенесіть її на потім і не соромтеся зізнатися у своїй некомпетентності. Багато люблячі батьки, навіть не маючи педагогічної освіти, знаходять цікаві прийоми спілкування з дитиною.
Одна мама поділилась таким досвідом: «Ми з 6-річною донькою забираємося на сман, беремо туди різні смаколики і серед м'яких подушок, уявляючи, що це наш затишний будиночок, розмовляємо про все. Дочка запитує мене про те, що її турбує, як вести себе з подружками, які не беруть у гру, чому є злі діти і про багато іншого. Це тільки наш час і простір, ніхто не заважає і не відволікає. Дивуюся, чому інші скаржаться, що у них немає контакту з дитиною, адже це так просто!»
Іншим важко пояснити питанням є питання про смерть. Після 3 років, в одних раніше, у інших пізніше, тема смерті починає цікавити дітей. Найчастіше ці питання виникають у зв'язку зі смертю когось із близьких родичів або улюблених вихованців. Чим тривожніше і врасливішим дитина, тим уважніше слід поставитися до його питань. Невірна ваша реакція, замовчування або зайві подробиці можуть призвести до появі страхів.
Напевно, ви будете зсмовані, якщо довідаєтеся, що, задовольняючи інтерес дитини, що проявляється до цієї теми, ви зміцнюєте його почуття безпеки.
Відомо, що залежно від віку діти по-різному сприймають смерть. До 5 років вони вважають, що смерть - це тимчасове і зворотне явище. Пізніше, з 5 до 8 років, діти розуміють, що життя будь-якого живого істоти на Землі скінченна, однак не співвідносять цю думку з собою: «Всі смертні, але я ж не помру». І тільки після 8 років діти поступово починають усвідомлювати незворотність смерті для будь-якої людини.
В один з тихих суботніх вечорів ми з моєю 7-річною донькою посмилися фільм «Миза ми». Фільм про 10-річній дівчинці, у якої померла мати, і вона, не прийнявши мачуху, поїхала в село до бабусі, де подружилася з вовчицею і вовченятами. Весь фільм пронизаний горем цієї дівчинки, в ньому майже немає слів. Кульмінаційним моментом у фільмі є епізод, коли
дівчинка намагається врятувати від браконьєрів, які вбили вовчицю, маленьких вовченят і насилу переносить їх у безпечне місце. Це місце дуже символічно, воно знаходиться біля підніжжя гори, на озері, де, за словами старожилів, живуть всі померлі люди і тварини. Моя дочка слідом за героїнею фільму також починає в це вірити. Вона дуже співпереживає дівчинці з вовченятами і сподівається на смо. І тут режисер знаходить краще рішення - він повертає вовчицю, яка єдина потрібна волчатам, оскільки ті занадто малі і можуть вижити, харчуючись тільки молоком матері. У цьому місці моя дочка, яка так чекала цього моменту, починає стверджувати, що це не та вовчиця: у неї ніс був не такий! Тієї, яку вбили, немає, і вона не може воскреснути, з точки зору 7-річну дитину! Протягом години ми розмовляли з донькою на непрості теми: хто такі браконьєри; чому вовченята можуть загинути без матері; де живуть мертві: на небі чи, як у фільмі, на озері, звідки виникає голос матері, який чує дівчинка, і т. д. і т. п.
Як слід реагувати на запитання дитини про смерть? Насамперед спокійно і впевнено, без тривоги і паніки на обличчі. Діти миттєво «зчитують» невербальну інформацію і лякаються. Намагайтеся відповідати по суті, не пускаючись в довгий витіюватий розповідь, незрозумілий дитині. Цікаво, що багато дошкільнята довго продовжують плутатися в поняттях «живе» - «неживе». Вони можуть одушевляти і неживі предмети, і об'єкти. Наприклад, вони можуть вважати вітер і ураган живими. І не розуміти, чому, якщо тварину кидати як м'ячик, йому боляче і страшно.
Кілька років тому моя подруга відібрала у 8-річного хлопчика черепаху, яку він захоплено кидав об стінку цегляного будинку. На щастя, вона виходила, вилікувала, і зараз ця товста красуня живе в просторому тераріумі з двома подружками. Тому для початку непогано було б розібратися, чим живе відрізняється від неживого. Можна пограти в гру за типом «Їстівне - неїстівне». Ви кидаєте дитині м'яч: якщо це живий об'єкт - він її ловить, якщо неживої - пропускає. Можна наклеїти на великий картон картинки із зображенням живого і неживого в дві колонки, а посередині написати ознаки живого: дихає, росте, розмножується. Нехай дитина з'єднає лініями ознака і об'єкт.
Іноді діти запитують про померлого: «А дядько спить?» На таке питання не рекомендується відповідати ствердно, якщо дитина вже усвідомлює смерть як щось незворотне. Оскільки асоціація «смерть» - «сон» може закріпитися у свідомості малюка, і він може згодом боятися засинати. Дитині треба пояснити, що під час сну організм людини активно працює: з допомогою легких людина дихає, мозок обробляє інформацію, отриману за день (іноді уві сні до людини приходять вирішення важких завдань), шлунок переварює їжу і т. д.
Померла людина відрізняється від сплячого як раз тим, що нічого не відчуває, не дихає, серце зупиняється і не працює. Наступне питання, яке турбує дитину: чому людина помирає? Розкажіть, що людина найчастіше вмирає від хвороб старості, від нещасного випадку. Не слід лякати дитини смертю: «Сунешь пальці в розетку - вб'є!» «Виглянешь з вікна - впадеш, розіб'єшся й помреш!», «Пірнеш в басейн - потонеш!». Так залякують бідного дитини тривожні батьки, і дитина починає розуміти, що всюди його підстерігає небезпека, і без мами і тата - ні кроку!
Коли людина помирає фізично, він продовжує залишатися з тими, хто його любить, пам'ятає, думає про нього, він живе у фотографіях, спогадах, можливо, в книгах або в картинах.
Коли дочці виповнилося 5 років, ми вперше взяли її на кладовище, так як кожну весну всією сім'єю відвідували могилу нашої бабусі. Дочка допомагала садити квіти, носила воду і постійно запитувала про те, якою була бабуся. На кладовищі в травні часто буває сонце, співають птахи, починають зеленіти дерева, і сама обстановка не гнітюча, а заспокійлива. Думаю, що дитина має знати і шанувати своїх родичів, не тільки живих, але й померлих. Він не повинен лякатися смерті - це природно.
Постарайтеся бути уважними до будь-яких питань дитини, враховуйте особливості дитячого сприйняття і мислення, не перевантажуйте дитину зайвою інформацією, відповідайте з опорою на ілюстрації, так як у дитини-дошкільника ще домінує образне мислення.
of your page -->

Популярні поради

загрузка...