http://poradumo.pp.ua

Online Журнал-Світ порад.
Головна сторінка
» » Давайте жити дружно, чого чекати від дикунів?

Давайте жити дружно, чого чекати від дикунів?

[b]
Давайте жити дружно, чого чекати від дикунів?
Перше [/b] , що необхідно зробити, перш ніж влитися в новий колектив, - провести внутрішню інвентаризацію. Оцінці підлягають тут дві основні позиції: готовність до подібних змін «новачка» і готовність самих батьків. Щоб малюк увійшов в незнайоме співтовариство спокійно і без ексцесів, він повинен дозріти для цього кроку. Поговоріть заздалегідь про те, куди йому належить відправитися, що його чекає і з якими труднощами, можливо, доведеться зіткнутися. Особливо це важливо для «тепличних», домашніх дітей, їм буває важко підлаштуватися під умови, що змінилися, і в період адаптації вони частіше інших вступають в конфлікти з однолітками.


З іншого боку, самі батьки далеко не завжди виявляються готові відпустити чадо «плавання». Якщо розібратися, одна з найбільш поширених проблем «нестиковки» дитини з колективом в дитячому саду або школі криється саме у відношенні дорослих: установки «я відправляю свого малюка в звірячу зграю», «наш ангел буде так самотнім серед цих дикунів» рано чи пізно притягують цілий букет комунікативних проблем. Дитина, ще не встигнувши нічого толком побачити, не встигнувши ні познайомитися, ні посваритися з «аборигенами», автоматично починає сприймати світ як якусь агресивну середу, від якої безглуздо чекати доброго ставлення. Зрозуміло, що від подібних «істин» до безпосереднього конфлікту - рукою подати.


[b] «Правильний вхід» [/b]

Перші кроки в новому колективі дуже важливі. При «правильному вході» можна уникнути величезного числа проблем, і, поки малюк не вписався в нову ситуацію, батьківська увага має знаходитися на позначці «максимум». Заведіть традицію довірчих бесід: в кінці кожного дня, за столом або перед сном, у малюка повинна бути можливість розповісти, «як все пройшло», що сьогодні сподобалося, а що - ні, з ким вдалося пограти і подружитися. На цьому етапі завдання батьків - допомогти виробити вірну стратегію спілкування і при необхідності скорегувати поведінку сина чи доньки. Не буває так, щоб весь колектив різко і відразу не прийняв нової людини.


У будь-якому випадку перший час діти будуть присмлятися до новачка, намагаючись «ідентифікувати» його. Одночасно і ваша дитина вивчає новий колектив і шукає «точку входу» в нього. Допоможіть йому радою і схваленням, причому поради повинні носити практичний характер. Абстрактне «треба з усіма дружити» мало що дає в перекладенні на практику. Разом з тим малюкові можна розповісти про те, що


Багато людей спочатку здаються нам смними або навіть неприємними. Це відбувається тому, що ми їх зовсім ще не знаємо. Не варто поспішати з висновками, у кожного є свої позитивні сторони.


«Нехай який-небудь дитина постійно шморгає носом, не вміє рахувати до ста і зав'язувати шнурки, зате він, наприклад, відмінно малює. Нехай він покаже тобі, як він цього навчився. Діти, як і дорослі, люблять бути авторитетами. Один із способів зав'язати дружні стосунки-попросити поділитися радою або досвідом.


Потрібно намагатися вести себе спокійно і доброзичливо. За необхідності пропонувати свою допомогу. Ще один спосіб подружитися - допомогти, наприклад, зав'язати шнурки. Ми цінуємо тих, хто відкрито і щиро розташований до нас.


Ніхто не любить зазнаек. Навіть якщо бабуся вважає, що ти самий розумний на світі, не варто ділитися цією новиною з іншими дітьми - у кожного з них є своя бабуся. В новому колективі тобі доведеться завойовувати авторитет самому, і бабуся, на жаль, тут не допоможе.


Якщо ти в ніж «спеціаліст»: вмієш чудово співати, наслідувати голосам тварин або можеш намалювати Джека Горобця - продемонструй це іншим. Якщо ти хочеш навчити всіх веселій грі - не соромся. Ми всі із задоволенням спілкуємося з цікавими людьми - стань таким для оточуючих. Не обов'язково дружити з «головним суперменом» або першою красунею класу. Набагато важливіше знайти друга, з яким тобі дійсно цікаво. Посмися, хто, так само як і ти, збирає машинки (любить тварин, займається плаванням, будує замки з конструктора) - у вас, швидше за все, знайдеться багато тем для розмов.


Не обов'язково дружити зі всією групою (класом). Завжди будуть люди, симпатичні тобі, і ті, хто несимпатичний зовсім. Хороші відносини можуть укладатися і за принципом ненападу. Підтримка злого світу - теж у своєму роді мистецтво.


Не поспішай вступати в конфлікти, не затівай першим бійки, але і не бійся висловити свою власну думку. Вміння бути справедливим цінується завжди. Навчися стежити за своїм зовнішнім виглядом. Діти, так само як і дорослі, недолюблюють нечупар. Брудні нігті і зім'ятий носовичок, то і справа що випадає з кишені, можуть послужити тобі саму погану службу.


[b] Як вийти з конфлікту [/b]

Якщо конфлікт все-таки не вдалося уникнути, необхідно вжити заходів, щоб нейтралізувати ситуацію.


[b] Варіант перший [/b]

Після того як дитина виклав свою версію того, що сталося, постарайтеся дізнатися, що думають про це інші сторони - батьки, самі діти. Ми не завжди бачимо об'єктивну картину подій. Так, дитина може розповідати будинку, що його дражнять, тому що він товстий, а насправді колектив не приймає його з-за жадібності і звички ябедничати з будь-якого приводу.


[b] Варіант другий [/b]

Дізнайтеся думку вчителів або вихователів. Від них в дитячому колективі залежить дуже багато. У деяких випадках учителі самі можуть провокувати конфлікти, зіштовхуючи дітей між собою, вибираючи улюбленців і створюючи в колективі нездорову конкуренцію. Зрештою, виходом із ситуації може стати зміна навчального або дошкільного закладу. Далеко не завжди проблема криється в «поганих» дітей. Рибу, гниючу з голови, ніхто, на жаль, не відміняв.


[b] Варіант третій [/b]

Постійна залученість в конфлікти нерідко свідчить про те, що дитині не вистачає любові і захищеності в сім'ї. Він просто не вміє нормально спілкуватися, з пів-обороту переходячи на крик і сльози.

Проблеми в дитячому колективі можуть бути показником проблем будинку.


[b] Варіант четвертий [/b]

Якщо ситуація повторюється з разу в раз: дитину не беруть у гру, дратують і ображають - важливо докопатися до причин. Можливо, він сам веде себе зухвало (не варто забувати, що вдома і в школі наші діти можуть проявляти себе по-різному), не дотримується правил гри, плаче або ображається через будь-яку дрібницю. В цьому випадку працювати треба з самою дитиною, і спобличчя тут можуть бути самими різними, в тому числі і допомога дитячого психолога. Сучасні фахівці мають досить широким арсеналом засобів роботи З дітьми, в тому числі вони застосовують такі суто «дитячі» методики, як казкотерапія.


[b] Варіант п'ятий [/b]

Причиною агресивності наших дітей і невміння знаходити компроміси може бути не тільки важкий характер. Можливо, джерело бід полягає в біохімії. Нетовариська характер малюка може бути наслідком нестачі певних вітамінів і мінералів. Цю особливість легко скоригувати, звернувшись до лікаря з проханням підібрати необхідний маляті мультивітамінний комплекс.
of your page -->

Популярні поради

загрузка...