http://poradumo.pp.ua

Online Журнал-Світ порад.
Головна сторінка
» » Сценарій Дня народження хлопчика 5-6 років

Сценарій Дня народження хлопчика 5-6 років

Сценарій Дня народження хлопчика 5-6 років


День народження хлопчика 5-6 років. Сценарій


На день народження маленького сина треба продумати не тільки смачне частування, а перш за все веселі [b] розваги, ігри [/b] . Нехай дитина візьме участь у прикрасі кімнати, як зуміє, звичайно. Для дітей накривається окремий стіл, для дорослих - окремий. Діти дуже люблять повітряні кульки, можна до спинки стільця кожної дитини прив'язати кулька на довгій нитці (але тільки гелієвий, щоб піднімався вгору), і нехай у кінці свята кожен візьме свою кульку на пам'ять. А якщо написати на кульках імена дітей, то кожен буде знати, де йому сісти. На початку свята, як зазвичай, дарують подарунки, пригощаються. Коли заспівають пісню «Пусть бегут неуклюже», несподівано з'являється Чарівник (вбирається тато: одягає плащ, чалму, бере «чарівну паличку» з фольги). В руках у Чарівника блискучий мішок, в мішку різні маски.
[b] Чарівник [/b] (зміненим голосом): Здрастуйте, діти! Хто викликав Чарівника? Я тут! Я прилетів з далекої Країни Чудес і привіз з собою свій чудовий мішок! Хто з вас любить чудеса? Всі? Дивіться уважно, зараз вони почнуться!
Доторкається чарівною паличкою до одного з дітей.
Абра-кадабра! Я перетворюю тебе, Міша (ім'я дитини) (Дістає з мішка маску і одягає на дитину.) - Перетворюю тебе в крокодильчика!
Так «перетворює» всіх дітей, надягаючи на них різні маски.
- А тепер я навчу вас в будь-який момент перетворюватися назад в дітей. Коли я скажу «Абра-кадабра!», всі знімають маски Абра-кадабра!
Діти знову «перетворюються» в дітей.
[b] Чарівник: [/b] А зараз - ще одне смо! Увага Де моя фея-помічниця?
Мама, вбрана феєю, виносить торт зі свічками.
Діти разом з Чарівником і Феєю співають імениннику «З днем народження тебе». Торт виявиться ще більш «чарівним», якщо приготувати його таким чином, що під бісквітами «ховається» морозиво.
Після частування дітям хочеться пограти.

РУХЛИВА ГРА «ЗАЙЧИК»


Потрібно мотузка, яку потрібно зв'язати на кінцях і покласти на підлогу в вигляді кільця.
[b] Ведучий читає: [/b]
Вийшов зайчик під лісок,
Вийшов зайчик, скок-поскок,
По траві пострибати,
Ніжками подригать.
Раптом пролунав вовче виття
Ну-ка, зайченя, додому!
У цей час діти стрибають і танцюють, не заходячи за мотузковий коло. Після слів «Ну-ка, зайченя, додому!» всі діти повинні опинитися в колі. Хто зробить це останнім, той вибуває. Переможець отримує приз.

РІЗНОКОЛЬОРОВІ ЗАВДАННЯ


Виносять страва з однаковими цукерками в фантиках трьох кольорів, наприклад, червоного, синього, зеленого. Діти беруть по одній. Потім ведучий просить підняти руки, у кого цукерки в червоних фантиках, потім в синіх, потім в зелених, виходить три групи. Ведучий пропонує три завдання.
Завдання 1 : «Хлопавка».
Змагаються, яка з груп голосніше плескає в долоні.
Завдання 2 : «Шумелка».
Яка група голосніше крикне «Ау!».
Завдання 3: «Мовчанка».
Протягом хвилини всі повинні мовчати; група програє, якщо хто-то в ній захихикает.

ГРА «ЗИМА Й ЛІТО»


Беруть участь всі діти. Їм видаються різні шапочки, ведучий теж бере собі одну. Діти повинні уважно стежити за ведучим. Коли він одягає шапку і каже «Зима», то і діти надягають шапки; коли він ховає шапку за спину і каже «Літо», то і діти повинні сховати. Ведучий навмисне може повторити декілька разів поспіль «Зима» або «Літо», при цьому спеціально невпопад одягає або знімає свою шапку, щоб ввести в оману. Хто з дітей помиляється, той вибуває.

РУХЛИВА ГРА «ФРУКТОВА БИТВА»


Ця гра-естафета, вона проводиться, якщо дозволяє місце, і складається з кількох завдань. Діти діляться на дві команди.
Завдання 1 : «Фруктовий боулінг».
Потрібні апельсини, банани і яблука. Робляться дві пірамідки (яблуко на банан), які потрібно збити, катаючи апельсин по підлозі. Кожен з команди катає один раз. Якщо вдається збити, то команді плюс одне очко, пірамідка ставиться знову, і наступний гравець котить апельсин.
Завдання 2 : «Не кусай, не хапай».
Для кожної команди ставляться дві великі коробки (невисоко, але і не на підлогу, щоб дітям було зручно), в одній коробці фрукти, інша порожня. Потрібно без допомоги рук перекласти фрукти з однієї коробки в іншу.
Завдання 3: «Важливий вантаж».
Двом командам видаються по ракетці від настільного тенісу і по яблуку. Потрібно, поклавши яблуко на ракетку, акуратно донести його до фінішу і назад. Якщо впустив, піднімаєш і продовжуєш змагатися.
За підсумками трьох завдань визначається команда-переможець.
Взагалі, в іграх і конкурсах з дітьми потрібно простежити, щоб ніхто не залишився без призу і не засмутився.

ГРА «ШУЛІКА І КАЧЕНЯТА»


Один з дітей вибирається шулікою, решта - каченята. Шуліка ховається за дверима, каченята стрибають по «травичці», поки ведучий не скаже «Шуліка!». Каченята повинні відразу присісти навпочіпки, притиснути голову до колін. Коршун «літає» між ними і намагається доторкнутися до тих, хто підніме голову. Якщо йому це не вдається, він «летить», і каченята знову стрибають і веселяться. Потім все повторюється. Якщо шуліка до кого-то доторкнувся, значить, він «потягнув» каченяти, і вже той стає шулікою.
Після рухливих ігор добре пограти в більш спокійні.

ГРА «МИ ВІДВАЖНІ ПІЛОТИ»


Усі сідають у коло по-турецьки і повторюють текст і рухи за ведучим. Спочатку текст вимовляється повільно, співуче, потім все швидше і швидше.
[b] Текст [/b]
Ми відважні пілоти
За штурвалом літака!
(руками зображують, як крутять штурвал)
Ми літаємо високо,
(руки піднімаються вгору)
Ми літаємо далеко!
(долоньки складаються якщо людина смиться в бінокль)
Вдень і вночі ми летимо,
(помахати долоньками, як крильцями)
Спати лягати не хочемо!
(долоні під щоку, як у сплячого)
То назад (озирнутися назад) , то вперед (повернутися назад)
Не зламайся, літак!
(погрозити пальцем)

Наприкінці ведучий говорить:
Ми літали-стомилися
І приземлилися на землю!

ГРА «МУЗИКАНТИ»


Ведучий запитує дітей, хто буде музикантом, а хто глядачем. «Ансамбль» сідає в рядок з одного боку, глядачі-з іншого. Ведучий включає, то вимикає мелодію. Діти-«музиканти» зображують гру на різних музичних інструментах. Коли ведучий вимкне музику, то вони припиняють «грати», а «глядачі» плескають у долоні. Ведучий знову вмикає музику і т. д.

ГРА «Я - НЕ Я»


Ведучий читає текст. Коли він робить в тексті паузу і чекає відповіді, потрібно підняти руку вгору, якщо підходить відповідь «Я» і нічого не робити, якщо підходить відповідь «Не я».
[b] Текст [/b]
Хто веселий і вмілий,
Самий спритний, сміливий?
* * *
Хто не слухається мами,
Хто буває злим, впертим,
Озорует і шаліт,
І неправду говорить?
* * *
Хто шанує всіх старших,
Малюків не ображає,
Любить співати і малювати,
В добрі ігри грати?
* * *
Хто примхливий і плаксивий,
Надходить некрасиво,
Татові з мамою грубить
І образити норовить?
* * *
Хто так сильно любить казки,
Любить книжки і розмальовки
Про загадкові країни,
Про моря і океани?
* * *
Хто лягає спати не хоче,
Хто скаче і регоче,
А коли пора вставати,
Каже, що хоче спати?
* * *
Хто ні з одним, ні з подружкою
Не поділиться іграшкою?
* * *
Хто допомагає матусі,
Свої речі прибирає?
[b] Ведучий: [/b] От молодці, які ми з вами всі хороші! Давайте так і будемо вести себе завжди. А тепер давайте ще раз голосно скажемо імениннику: «З днем народження!»

ТАНЦІ. ДИТЯЧА ДИСКОТЕКА


Дорослі заздалегідь розучують руху під всім знайомі дитячі пісеньки (рухи повинні бути найбільш простими: плескання в долоні, повороти, стрибки тощо). Разом з дітьми всі стають у велике коло, і діти, смлячись на дорослих, повторюють за ними руху. Пісеньки потрібно підібрати знайомі дітям. Потім нехай діти потанцюють самі.
of your page -->

Популярні поради

загрузка...