http://poradumo.pp.ua

Online Журнал-Світ порад.
Головна сторінка
» » Сценарій випускного вечора в початкових класах

Сценарій випускного вечора в початкових класах

Сценарій випускного вечора в початкових класах


Випускний в початковій школі. Сценарій


Випускний у 4 класі. Сценарій, ігри, вірші


Сценарій свята для учнів 4 класів «Прощавай, початкова школа!»


[b] Цілі: [/b]
1) використання активних і нестандартних форм позакласної діяльності учнів у проведенні даного заходу;
2) стимулювання ініціативи, творчості та активності учнів і батьків.
[b] Оформлення залу та сцени. [/b]
У залі 5 столів, за кожним з яких сидять по 5 дітей та 5 батьків.
[b] На сцені плакати: [/b]
«Хай живе 4 «А» клас!»
«Хай живуть дівчатка 4 «А» класу!»
«Хай живуть хлопчики 4 «А» класу!»
«Вітаємо вчительку 4 «А» класу!»
«Ура батькам і гостям 4 «А» класу!»
На стінах висять «сторінки з книги» - добрі слова про кожну дитину.
Хлопчик і дівчинка - ведучі.

Хід свята


Ведучий 1. Сьогодні у вас, шановні діти, батьки і гості, чудовий вечір - прощання з початковою школою.
Вчитель.
Вітаємо вас, батьки!
Сьогодні може бути вечір дуже різним,
Але бути він зобов'язаний сьогодні прекрасним!
Підводимо підсумки навчання в школі,
І згадаємо про те, що запам'яталося.
Але де ж герої сьогоднішньої зустрічі?
Кому говорити будемо пристрасні промови?
Урочиста хода учнів класу. Діти заходять по одному в певному порядку через певний інтервал часу. Учитель дає характеристику (коротко про кожному), поки учень проходить по залу і сідає поруч з батьком за стіл.
Ведучий 2.
Ось і закінчився наш навчальний рік!
Не кличте нас ви «младшеклассники»!
Стали туфлі малі нам і кеди,
І короткими стали сорочки!
Ведучий 1.
Ось так коли-то в перший раз
Увійшли ми в стіни нашої школи
Нас проводжав дзвінок веселий,
Вчитель перший зустрів пас!
Ведучий 2. А давайте згадаємо, як ми прийшли в школу і як вибирали її батьки. Сценка «Вибір школи».

Сценка «Вибір школи»


Дійові обличчя: Цар, Стражник Филимон, нянька царівни Василина, царівна Несміяна.
Стражник Филимон мете сцепу. Входить цар. Ходить швидко.
Цар.
Ох, важко воно, царський тягар!
Від турбот і клопотів пухне тім'я.
В державі важливих справ більше тисячі!
А помічників у нас в домі не знайдеш!
Вічно зайнята собою цариця,
Гріє лампою собі поперек.
А царевич закинув зошити
І куля цілий день з рогатки.
Филимон.
Щось нудний ви, Ваша Величність?
Чай, халепа?
Цар. Так ось, царівну Несміяну потрібно уму-розуму вчити, а то плаче з ранку до вечора!
Филимон. А може, її в школу віддати? Швидко з неї там дурь виб'ють!
Цар . Ти, Филимон, акуратніше виражайся, чай, царський дитятко!
Филимон. Ну, тоді Василину на раду викликай! Цар плескає в долоні, входить нянька і Василина тягне за собою Несміяну.
Василина. Ну що ти ревеш і ревеш?!
Несміяна. Нудно мені!
Цар. А хочеш морозива?
Несміяна. Холодно мені!
Цар. А варення з чаєм?
Несміяна. Душно мені!
Цар. Ну, тоді в школу підеш!
Несміяна реве, цар виходить і повертається з палицею.
Несміяна. Не хочу вчитися, хочу заміж!
Цар. А в яку школу ми її віддамо, Василисонько? Хорошу школу потрібно, і щоб поводження було охайне.
Василина. Що ти, цар-батюшка, школа-то у нас всього одна. На все районне царство-держава. Славна така! Учні всі розумні, красиві - ні в казці сказати, ні пером описати!
Цар. Що це за школа така?
Василина і Филимон (співають).
У виконкому школа середня
Ось вже 40 років стоїть!
Вчать у ній завжди дітей як слід,
Цим вона до себе манить.
До чого ж нам так хочеться, братики,
В цю школу швидше записатися!
Це була 31-я, тепер № 14.
До чого ж хочеться, братики,
Нам в школу швидше записатися!
Несміяна (радісно співає). І піду вчитися я по складах читати слова.
Всі йдуть. Сценка закінчена.
[b] Учитель проводить «Експрес-інтерв'ю» з дітьми. [/b]
[b] Зразкові питання: [/b]
1. Хто тебе проводжав до школи 1 вересня в перший клас?
2. Яку адресу у нашої школи?
3. Коли ти сьогодні прокинувся, про що подумав?
4. Твій улюблений урок? Чому?
5. Коли ти відкриваєш двері свого класу, ти хочеш сказати
6. Якби ти був учителем, що б ти сказав хлопцям?
7. В якому класі ви вивчали найбільше предметів?
Ведучий 1. У вас на столі лежать конверти. Візьміть конверт № 1. В цьому конверті - «загадкова» таблиця. Це гра - вікторина. Грають всі столики. Розгадавши пронумеровані загадки, ви зможете заповнити таблицю, і у вас вийде слово. Воно допоможе Нас ті в наступній виставі вгадати відсутній предмет, який вона забула покласти в ранець.
[b] Загадки [/b]
1. «У маленькій скотинки 100 срібних монет». З відповіді потрібно взяти третю букву; у вас вона буде першою.
2. На четвертому рядку загадка: «Два братики пішли на річку купатися». З відповіді візьміть першу букву, у вас вона буде четвертою.
3. На сьомий рядку загадка, а відгадка складається з гріх букв.
«По окрузі славиться
Зелена красуня:
Сарафан - як дзвін,
По землі так волоком,
Шапочка з опушечкой,
З острою макушечкой».
Візьміть з відповіді третю букву, вона буде останньою.
4. На другому рядку: «Не їздець, а зі шпорами, не сторож, а всіх будить». З відповіді візьміть четверту букву, вас вона буде другий.
5. На п'ятому рядку: «Голубочка білого, в хату залетіла, що на світі бачила, про все розповіла». З відповіді візьмемо другу букву, у вас вона буде п'ятою.
6. Шостою буквою буде та, яка сгоит в отгадке третій:
«Його навесні і влітку Ми бачили одягненим, А восени з бідолашної Зірвали всі сорочки».
7. На третьому рядку: «черепаха Повзе - сталева сорочка, ворог - в яр, черепаха - куди ворог». З відповіді візьміть четверту букву - вона у вас буде третьою.
У вас вийшла таблиця:






Слово






Помер рядка






Відповідь






Номер букви















1













3















2













4















3













4















4













1















5













2















6













3















7













3






Ведучий 2. Отже, у вас вийшло слово. Ви повинні будете хором його сказати у тому місці, де зупиниться Настя, і заодно згадати, що ви клали в ранець, коли йшли в перший клас.

Зчіпка «Що склала в ранець я?»


Автор.
Три дівчинки в перший раз
Збиралися в перший клас.
Каже подружкам Настя:
Настя.
Я хочу вчитися в класі.
Все склала в ранець я.
Тільки немає
Ведучий 1. Чого ж не Настя поклала у свій ранець?
Діти. Букваря!
Настя.
Є лінійка, клей, зошит,
Щоб букви в неї писати.
Є гумка, білий ластик,
Є помаранчевий фломастер.
Є набір паперу різної,
Жовтої, синьої, яскраво-червоною,
Ручка, олівець, пенал.
Ранець мій важким став.
Автор.
І тоді сказала Катя,
У якій сумний вигляд:
Катя.
Хто сказав, що Катя плаче?
Хіба плакати я можу?
В школу скоро я йду -
Мені виповнилося 7 років.
І піду я в цей раз
Найкращий перший клас
Буду в школі я вчитися
І мрію я про те,
Щоб у навчанні відзначитися
І, як мама, стати лікарем.
Автор.
А мовчазна Ірина
Раптом подругам каже:
Ірина.
Я ліплю із пластиліну,
Вивчила алфавіт!
Розповім без напряженья
Вам таблицю умноженья.
Знаю північ, знаю південь,
Намалюю крейдою коло.
Я вас навчу
І скажу вам, не гая,
Я дітей вчити хочу,
Як і бабуся моя!
Автор.
Три дівчинки в перший раз
Збиралися в перший клас.
Ведучий 2.
Ось прийшов жаданий час.
Ти зарахований у перший клас!
І ось вже пройшло чотири роки.
І на своїх учнів батьки милуються.
Вони за вас сьогодні тут
Жахливо все хвилюються!
- Давайте запитаємо їх.
Ведучий 1 проводить експрес-інтерв'ю для батьків.
[b] Зразкові питання: [/b]
1. Чим вам запам'ятався наш клас?
2. На які цілі ви здавали гроші без жалю?
3. З яким почуттям ви приходили на наші свята?
4. З якими квітами у вас асоціюється наш клас?
Ведучий 2. Ми закриваємо сторінку нашої шкільної
життя «Як ми прийшли в школу» і переходимо до нової - «Парад шкільних наук».
Виходять науки: Математика, Російська мова, Літературне читання, Навколишній світ, Фізкультура. Кожна наука позначена плакатом із зображенням титульного аркуша підручника.
[b] Математика. [/b]
Марафонці вперед йдуть!
Математику з собою ведуть!
Без неї ніяк не можна,
Відкривайте конверт, друзі!
Ведучий 1. Відкриваємо конверт № 2. У ньому завдання, по одному на кожен стіл.
1-й стіл. Як розділити 3 яблука між двома доньками та двома мамами? (11 про 1 яблуку: доньці, мамі, бабусі.)
2-й стіл. Скільки в кімнаті кішок, якщо в кожному з чотирьох кутів кімнати сидить по одній кішці, а навпроти кожної кішки сидять по три кішки? (Всього 4 кішки.)
3-й стіл. На березі 8 гілок, на кожній гілці по 5 сучків. На кожному сучку по 2 яблука. Скільки всього яблук? (Яблука на березах не ростуть.)
4-й стіл. У діда Михея 10 овечок, всі, крім 9 втекли. Скільки залишилося овечок? (9 овечок.)
5-й стіл. В строю стоять 15 учнів. Скільки учнів стоять між 3-м і 12-м? (8.)
Ведучий 2. У номінації «Кращий математик» нагороджуються (Нагороджуються діти, відзначилися з предмету «Математика».)
[b] Російська мова. [/b]
Люблю тебе, граматика!
Ти розумна й строга!
Тебе, моя граматика,
Подужаю потроху я.
Я докладаю всі старання.
Хочу зрозуміти правописанье.
Але викликає, тим не менш,
Правописанье зсмування.
- А моє завдання таке:
Сидять на гілці горобці,
Щоб обговорити свої справи.
Сидять на гілці горобці,
Сидять на «Е» або на «Й»?
Ведучий 1. У номінації «Кращий знавець української мови» нагороджуються (Нагороджуються діти, які відзначилися у вивченні російської мови.)
[b] Навколишній світ і Історія. [/b]
Вчили нас любити свій край
І спостерігати природу,
Як всіх звірів оберігати,
Берегти і ліс, і воду.
Про все ми говорили:
Про грибах і про квіти,
Про берізки і осики,
Про полях і про луках.
Ми з Історією, друзі.
Без неї б ні ти, ні я
Ніколи б не дізналися,
Як виникла і звідки
Наша руська земля.
Ведучий 2. Відкриваємо конверт № 3.
1-й стіл. Які тварини зі шкіри пнуться? (Змії втрачають шкіру під час линьки.)
2-й стіл. Як зручніше бігти зайцю - в гору або з гори? (В гору, так як передні лапи коротші задніх.)
3-й стіл. Які птахи риють нори для гнізда? (Ластівки.)
4-й стіл. Де раки зимують? (У нірках під водою біля берега.)
5-й стіл. Назва якогось рослини з Китаю позначає слово «сакх»? (Чай.)
Ведучий 1. У номінації «Кращий знавець Навколишнього світу» нагороджуються (Нагороджуються діти, які відзначилися у вивченні предмета «Навколишній світ».)
[b] Літературне читання. [/b]
Читання - прекрасний куточок.
Багато корисного у кожної з рядків:
Будь це вірш або розповідь,
Ви вчите їх, вони вчать вас.
Цей конкурс дуже цікавий,
Він для звивин у голові
Вельми корисний.
Зуміємо опадати слова -
Дізнаємося відразу імена.
Ведучий 2. Відкриваємо конверт № 4. Прочитай зашифровані слова і розгадайте імена казкових героїв.
1-й стіл - имокачюоДв (Дюймовочка.)
2-й стіл - инкаМторсток (Кіт Матроскін.)
3-й стіл - кялкопШа (Шапокляк.)
4-й стіл - никечП (Пєчкін.)
5-й стіл - срканаяоКчашпа (Червона Шапочка.)
Ведучий 1. В номінації «Кращі в літературній творчості і письменницькому майстерності» нагороджуються
Нагородження учнів.
- У номінації «Самий бистрочитающий» нагороджуються
Нагородження учнів.
Фізкультура.
Що таке фізкультура?
Тренування і гра.
Фіз, і куль, і ту, і ра.
Руки - вгору, руки - вниз. Це фіз.
Крутимо шию, немов кермо - це куль.
Спритно стрибай у висоту - це ту.
Бігай півгодини з ранку - це ра.
Займаючись цією справою,
Станеш спритним, сильним, сміливим.
Плюс - хороша фігура,
Ось що значить фізкультура!
Ведучий 2. В номінації «Самий фізкультурний» нагороджуються
В номінації «Самий швидкий» нагороджуються
В номінації «Самий титулований» нагороджуються
Іноземна мова. Кожна група представляє свій номер іноземною мовою.
Ведучий 1. У номінації «В іноземній мові немає їм рівних» нагороджуються
Ведучий 2.
На уроках творчих, чудових
У світ мистецтва потрапляти
І себе в ньому проявляти
Всім нам було дуже цікаво.
Ведучий 1. В номінації «Самий призовий у творчості» нагороджуються переможці шкільних, районних, міських конкурсів виробів і малюнків
Ведучий 2.
Наш марафон прийшов до фіналу,
Ми всі потрудилися на славу.
Пора підбивати підсумки,
Не гріх нам кращих нагородити.
Ведучий 1. У номінації «У всіх науках майстра» нагороджуються відмінники 4 «А» класу
Ведучий 2. Парад шкільних наук закінчено. З цими предметами, а також з новими ви зустрінетеся в 5 класі.
Ведучий 1.
На уроках музичних
Нас вчили дружно співати,
Та без музики відмінною
В житті радості нам ні!
Виповнюється хорова пісня про школу і шкільне життя.
Ведучий 2. Починаємо нову сторінку з нового життя - «Переменка». Пора нам відпочити.
Дзвенить дзвінок на перерву.
Ведучий 1.
Ось дзвенить дзвінок на перерву,
Скінчився урок, і як завжди,
Вибігає дружно, як на сцену,
Всім складом класна родино!
Зміна, зміна, 4 «А» лізе на стіни,
Раптом хлопці хором, разом
Падають на брудну підлогу
Всі кричать, кричать, жбурляють,
Нічого не розуміють,
Немов тут Мамай пройшов.
Ведучий 2.
Мокре волосся, скуйовджений вигляд,
Крапелька поту по шиї біжить
Може бути, Саша, і Грицько, і Івась
Всю зміну купалися у ванні?
Або на них, нещасних, орали?
Чи їх в пащу крокодила пхали?
Ні! Так у переміну вони відпочивали!
Ведучий 1. У номінації «Наш шибеник скрізь поспів» нагороджуються
Ведучий 2. А ось які ситуації можуть хвилювати хлопців.
Ведучий 1.
Зі школи йшла Христина,
Ніщо їй було не мило.
- В чому справа? - ми запитали.
- Я «трійку» отримала!
Біжить Андрій назустріч,
В очах його промені.
-Ура! -
Кричить він голосно.
- Я «трійку» отримав!
Ведучий 2. У номінації «Радий будь-якого результату» -
Ведучий 1. І ось такі ситуації обговорюються наші -

Сценка «Серйозна розмова»


Дійові обличчя: Автор, Ваня, Вася, Женя.
Автор.
Ваня, Петя і Євген
Зібралися на перерві,
Щоб болюче питання вирішити
І серйозно обговорити,
Як вести себе в класі.
Якщо Женька любить Настю,
Що їм, всім тепер любити?
І з дівчатами дружити?
Ваня першим слово взяв.
Ваня.
Уваги я б не звертав
На дівчат разом узятих,
Чорних, білих, веснянкуватих.
Що трясете головою?
Не згодні, що ль, зі мною?
Петя.
Я з тобою не згоден,
Я люблю дівчат в класі.
Автор. Ваня пирхнув
Ваня.
Ось так сміх!
Хоч б одну, а то - всіх!
Всі бовтанки і кривляки,
І ведуть себе, як бяки!
Петя.
Ти б до них поменше ліз,
А то крутишся, як біс!
Ти навіщо завжди їх дражниш?
В їх справи сам перший влазити?
Автор. Ваня аж вибухнув весь
Ваня.
А ти бачив, щоб я ліз?
Не люблю дівчат в класі!
Не люблю цю Настю!
Автор. Женя гнівно закричав
Женя.
Що, ти зовсім здичавів?
Ти не чіпай Настю краще,
Хоч і один, стусана отримаєш!
Ваня.
Ти - мене? Спробуй чіпай,
Пошкодуєш адже потім!
Женя. Ну і трону!
Ваня. Ну і чіпай!
Женя. Мовою не балабонь!
Автор. Петя мовив
Петя. Тихо, тихо!
Боляче сваритеся ви хвацько!
Автор.
Тут почувся дзвінок,
Запрошуючи на урок.
Петя
Ну от, знову не встигли!
Що ви - діти, справді?
Женя. Перерва вже дуже малий
Автор.
Женя з гіркотою сказав.
Раз питання було не дрібниця,
Друзі вирішили так:
У вихідний з ранку зібратися
І конкретно розібратися,
Всім любити іль одному?
Всім дружити іль нікому?
Почекаємо до неділі,
Щоб дізнатися у них решенье
Ведучий 1. У номінації «Захисник усіх дівчат класу» нагороджується
Ведучий 2. Ось і стали ми на рік дорослішим! Всі ще пам'ятають Перше вересня, урочисту лінійку, нові зустрічі. Але чотири роки пролетіли непомітно, залишивши враження, якими хлопці поділилися в анкеті.
Вчитель зачитує цікаві висловлювання дітей в оброблених анкет, в яких були [b] наступні питання: [/b]
1. Шкода буде розлучатися з початковою школою?
2. Що ви отримали в початковій школі, що втратили?
3. Що більше всього подобалося в початковій школі і чому?
4. Склався в класі колектив, і чому ви так вважається?
5. Ваш улюблений предмет.
6. Хто вам найбільше подобається з хлопчиків і дівчаток?
Ведучий 1. У номінації «найчарівніша і найпривабливіша» нагороджується
Ведучий 2. У номінації «Перший хлопець на селі» нагороджується
Ведучий 1. Відкриваємо нову сторінку нашого журналу -«Затейница». Давайте згадаємо, як ми весело проводили час, готувалися до свят, брали участь у всіх заходах школи, району та міста.
Виходять дівчатка і хлопчики, виконують частівки.

Коломийки


1. Заграй-но, балалайка,
Балалайка - три струни,
Запевайте, не позіхайте,
Виходьте, танцюристи!
Ведучий 2. В номінації «Кращий артист класу» нагороджується
2. Ох, і любить побалакати
На уроках Гриша.
Вчитель смиться на нього,
А він не бачить нічого!
Ведучий 1. У номінації «Мова без кісток» нагороджується
3. Наш учитель чекав відповіді
Від Івана довго.
Ні відповіді, ні привіту,
Ніякого толку!
4. Всім би був гарний наш Саша,
Якщо б не зошити.
Там помилки щоразу
З ним грають в хованки!
5. Наша Даша, ох, розумна,
Нічого не скажеш.
Але жодного разу не прийшла
В клас без запізнення!
Ведучий 2. У номінації «Без образ» нагороджуються
6. У Антона нашого
Не голова - комп'ютер.
Знає він багато чого,
Нам не зрозуміло нічого!
Ведучий 1. У номінації «Ескадрон моїх думок шалених, або Голова-комп'ютер» нагороджується
7. Микита дуже розумний хлопець,
Рік лише вчимося ми з ним.
Він хлопчакам всім зрозумілий,
А з дівчатками відлюдьком.
Ведучий 2. У номінації «Містер Загадка» нагороджується
8. Два Андрюшки на уроках
Вічно посміхаються,
А як викличуть до дошки,
Стоять і посміхаються!
Ведучий 1. У номінації «Рот до вух» нагороджуються
9. Ми веселі частівки
Вам виконали зараз:
Про себе, про дружбу нашої
І про дещо-кого з нас.
Полюбили ми один одного,
Дружба міцна у нас.
Наша дружба разом з нами
Переходить у п'ятий клас!
Ведучий 2. І разом з нами в п'ятий клас переходять наші батьки.
1-й учень.
Ми в цей час
Сказати ще повинні
Про тих, хто подарував нам життя,
Про найбільш близьких у світі людей,
Про тих, хто допомагає нам рости,
І допомагати ще багато в чому буде,
2-й учень.
Незримо батьки йдуть за нами:
І в радості, і в годину,
Коли прийшла біда,
Вони прагнуть захистити нас від смутку,
Але ми, на жаль, їх розуміємо не завжди.
3-й учень.
Ви нас вибачте, милі, рідні,
У нас адже, крім вас,
Дорожче немає людей.
Як кажуть, діти - радість в житті,
А ми для вас - опора в ній.
Всі учні виконують пісню «Ах, мамочка»:

Мамою було сказано: все вчити зобов'язані,
Але марно витрачала слова.
Мам своїх не слухали, затикали вуха ми,
Ох, мамо, мамо, як ти була права!
Ах, мамусю, на саночках каталися ми весь день,
Затикали вуха ми, ми тебе не слухали,
Про що ми шкодуємо все тепер.
[b] Відповідь слово батьків: «Батьківські страждання». [/b]
Співають батьки:
1. У вересні, ох, відправляли
В школу ми своїх хлопців.
Хто ж там їх пошкодує,
Якщо дружно заревут?
2. Ох, які всі хороші
Хлопці у нас.
Нічого, що розшумілися :
На уроках в минулий раз.
3. Непомітно пролетіли
Ці шкільні дні.
Погляньте, як подорослішали
Наші доньки і синочки.
4. А у нас знову турботи:
У п'ятий клас їх передати.
Як будуть вчитися далі,
Нам знову переживати.
Ведучий 1. У номінації «найактивніший батько» нагороджуються
Сценка із залученням батьків
Саша вирішує завдання, мама читає книгу, тато лагодить будильник, бабуся спить у кріслі.
Сашко.
От клята завдання,
Бився, бився - невдача!
Аж в очах пішли кола,
Сядь-но, тату, допоможи!
Тато.
Вище голову, синку!
З татом ти не самотній.
Сідає за урок.
Сашко.
Частини мови у вправах
Нам веліли підкреслити
Уважніше будь!
Мама.
Частини мови підкреслити?
Розберемося як-небудь.
Сідає за урок.
Сашко.
На хвилинку вийду я,
Де ж моя курточка?
Ведучий 2.
Вранці Саша йшов веселий,
З синьою сумкою за спиною.
Але не весело зі школи
Повертався він додому.
Мама. Що приніс?
Сашко . Дивись сама!
Паша . Ні, доповідай спершу!
Сашко.
Папа - «п'ять», «чотири» - мама,
А тобі, бабуся, «два»!
Ведучий 1.
Ну от, чотири роки промчали навскач,
Ми виросли, зміцніли, подорослішали,
Вирішили багато не простих завдань,
Зуміли те, що раніше не вміли.
Ведучий 2.
Тільки в школу розходилися,
Так за партою рассиделись,
Так в зошиті розписалися,
У переміну розшумілися:,
Всіх друзів расслушались -
Раптом канікули навіщо-то
Тут на нас обрушилися.
Вчитель. Що буде, якщо скласти бом і бом? (Бом-бом.)
- А якщо скласти дзінь і дзінь? (Дзінь-дзінь.)
- А якщо скласти бом-бом і дзінь-дзінь, що вийде? (Ко-ло-коль-чик!)
Виносять зроблений у вигляді квітки шкільний дзвінок. Він мелодійно дзвенить.
Ведучий 1. Дзвоник сповістив нас про те, що ми пересмились всі сторінки нашого шкільного життя.
Всі діти виходять на сцену, звучить музика.
Ведучий 2.
Так сталося
Видно, це доля:
Без вчителя прожити нам не можна.
Згадаємо ту, хто ці роки
Головним був для нас,
Хто проводжав нас знаннями
З класу в клас.
Хто задачки навчив нас вирішувати,
Числа складати і писати твори.
Це все, все зробила вона,
Наша перша вчителька.
Діти хором називають ім'я та по батькові вчителя. Вчитель виходить на сцену. Слово надається батькам.
Діти співають пісню «До побачення, школа» на мотив «На трибунах стає тихіше».
У нашому класі стає тихіше,
Чути навіть биенье сердець.
До побачення, початкова школа,
Ця школа - дорога чудес.
Ми сумуємо, ми ревем, розлучаючись,
Згадуючи щасливі дні,
Як прийшли ми сюди малюками
І якими від вас ми пішли.
Приспів:
Розлучаються друзі,
Залишається в серці ніжність,
Будемо дружбу берегти,
До побачення, До нових зустрічей.

У цьому класі ми з вами мріяли,
Нас дорогою знань вели.
Тут друзів ми зустріли своїх,
Тут відкриття робили ми.
Не сумуй, наш улюблений учитель,
Прибежим до вас ще, і не раз,
Нехай прийдуть нам на зміну інші,
Ми такі одні лише у вас.
Приспів.
of your page -->

Популярні поради

загрузка...