http://poradumo.pp.ua

Online Журнал-Світ порад.
Головна сторінка
» » Сценарій ігрової програми в молодшій групі на Святки

Сценарій ігрової програми в молодшій групі на Святки

Сценарій ігрової програми в молодшій групі на Святки


Святки в молодшій групі. Сценарій


[b] Історична довідка [/b] . [b] Святки [/b] вважалися чарівним чаклунським часом. За переказами, в святочні дні відкривалися двері в щасливе сімейне життя. У Різдво будь-який гість вважався священним. На різдвяну вечерю запрошували також лісових звірів. Казали: «Вовки, ведмеді, лисиці, куниці, зайці, горностайци, йдіть до нас кисіль є».
[b] ОБЛАДНАННЯ [/b]
Іграшка ведмедик в червоному ковпачку; мішок у вигляді чобітка, в якому лежать музичні інструменти - бубон, брязкальце, барабанна паличка, тарілки, дзвіночок; бубни, дзвіночки, брязкальця - кожній дитині; барабан.
[b] ДІЙОВІ ОСОБИ [/b]
Ведучий (дорослий).
Ведмедик (іграшка, керована провідним).
Діти.
* * *
Діти входять в зал і стають навколо ялинки.
[b] Ведучий [/b]
За Новим роком Різдво
Тихенько йде,
І знову біля ялинки
Хор дітвори співає.
Новорічний хоровод (за вибором)
Діти сідають на місця. Лунає стукіт у двері.
[b] Ведучий [/b]
Хто стукає в наші двері?
Може, це страшний звір?
Двері тихенько отворю,
Хто стоїть там, посмлюся.
(Відкриває двері і вносить Ведмедика в червоному ковпачку і з мішком-чобітком.)
Ой, та це ж Мишко
В ковпачку. Що це? Жарт?
[b] Мишко [/b]
А я, Мишко, - Дід Мороз,
Вам подаруночки приніс.
[b] Ведучий [/b] . Хіба може бути Мишка Дідусем Морозом?
[b] Діти [/b] . Немає.
[b] Мишко [/b]
А на святки все буває,
Будь-яка казка оживає.
Для вас Мишко-Дід Мороз
Приніс іграшок цілий віз.
Іграшки надзвичайні,
Іграшки музичні.
[b] Ведучий [/b]
Ну-ка, Мишко, покажи свій мішок.
(Розглядає мішок.)
Та це ж чобіток!
(Струшує чобіток.)
(Грає на бубні.) Діти. Бубон!
Педагог дістає бубни з чобітка і розкладає їх по колу. Кожна дитина сідає на коліна перед бубном.
[b] Ритмічна гра «Бубон» [/b]
Проводиться іод білоруську народну мелодію «Янка».
Весело гримить бубон - Діти перекладають бубон правою рукою так, щоб він опинився перед дитиною, що сидить праворуч. Рухи виконуються відповідно до метричної пульсацією. Виходить так, що на кожну частку перед дитиною з'являється бубон, який в свою чергу кладе перед ним сусід зліва.
Ділі-ділі, дон! Діти піднімають бубон і струшують його. Ударяють у нього долонею.
Ділі-ділі, дон! Струшують бубон і вдаряють в нього долонею.
Дітлахів веселить - Перекладають бубни по колу.
Ділі-ділі, дон! Ділі-ділі, дон!
Струшують бубон і вдаряють долонею.
Бубон, заспівай ще разок - Перекладають бубни по колу.
Ділі-ділі, дон! Ділі-ділі, дон!
Струшують і ляскають долонею.
Твій веселий голосок - Передають бубни по колу.
Ділі-ділі, дон! Ділі-ділі, дон!
Струшують і вдаряють долонею.
С. Коротаєва
[b] Провідний. [/b] Посмимося, що ще приніс у чобітку Мишко. (Дістає барабанну паличку.) Що це таке, хлопці?
[b] Діти [/b] . Паличка для барабана.
[b] Ведучий [/b] . А ось і сам барабан. Він втратив свою паличку, а Мишко її знайшов. (Грає на барабані.)
Гей, барабан! Грай, барабан!
Трам-барабам, трам-барабам!
Пісня «Барабанщик» М. Красева
Діти ниють, одна дитина грає на барабані.
[b] Ведучий [/b] . А що ще є в мішку, ви відразу отгадаете.
Ой, вона гримить, гримить,
Малюків всіх веселить.
Ваша перша іграшка,
Називалася (брязкальце).
(Дістає брязкальце з чобітка.)
«Полька» (муз. Глінки М.)
Діти грають на брязкальцях.
Погремушечка дзвенить Діти вдаряють брязкальцем по долоньці
І ребяткам каже,
Весело грає,
По долоньці вдаряє.
Взялася вона за діло, Дзвенять брязкальцем.
Над головкою задзвеніла,
Весело грає,
Діток забавляє.
[b] Ведучий [/b] (заглядає в мішок). Хлопці, що я бачу.
Тарілки блискучі,
Тарілки справжні,
Не великі, дрібні,
Мідні тарілки.
(Дістає тарілки і грає на них.)
Тарілочки грають,
У гру всіх запрошують.
[b] Гра «Сніжинки» [/b]
Приспів:
Полетять сніжинки Діти бігають на носках
Тихо над землею, врозтіч.
Сніжинок крутиться Кружляють.
Білий рой. Педагог б'є у тарілки.
В замет зібрався білий рой, Діти збираються в «замет» (встають тісною групою)
Став білою горою.
Приспів. Повторюють руху.
Сніг на землю впав, Педагог вдаряє в тарілки
На доріжці полежав. Після удару тарілок діти присідають
Приспів. Повторюють руху.
Швидко сніг закружляв, Педагог б'є у тарілки.
У сніговика перетворився. Після удару тарілок діти завмирають, ставши прямо і поставивши руки на пояс.
[b] Ведучий [/b] (дзвонить у дзвіночок, не дістаючи його з мішка)
Дінь-дон, дінь-дон!
Це що ще за дзвін?
Діти. Це дзвіночок!
Педагог дістає з чобітка дзвіночок.
[b] Музично-дидактична гра на розвиток динамічного слуху «Тихі й голосні дзвіночки» Р. Рустамова [/b]
[b] Ведучий [/b] (показує, що чобіток порожній).
Спасибі, Мишко, нам за новорічний чобіток. Ось скільки інструментів у нього вмістилося.
[b] Ведмедик. [/b] А давайте зіграємо в оркестрі.
[b] Провідний. [/b] Як це - в оркестрі?
[b] Ведмедик. [/b] Це коли всі інструменти грають разом, дружно.
[b] Провідний. [/b] Ми, Мишко, зараз спробуємо.
[b] Гра «Оркестр» [/b]
Інструменти розкладені по колу. Діти йдуть по колу і співають.
Йшли ми, йшли, Діти марширують.
Потім втомилися,
Інструменти в руки взяли,
На них ми заграли марш. Піднімають будь-який інструмент і грають ритмічний супровід до маршу.

Побігли, побігли Кладуть інструменти
І ми трошки втомилися, на підлогу і біжать по колу.
Інструменти в руки взяли,
На них полечку зіграли. Піднімають інструменти і грають польку.

По доріжці ми пішли, Ходять на всій ступні.
Інструменти ми знайшли.
Інструменти в руки взяли,
Ніжно вальс на них зіграли. Піднімають інструменти і грають супровід до вальсу.

По доріжці поскакали, Поскакивают по колу.
Ніжки знову у нас втомилися.
Інструменти в руки взяли,
Танець російську зіграли. Грають на інструментах російську плясовую.
[b] Провідний. [/b] Спасибі, Михайлику, тобі за інструменти, за гарний чобіток. А ми тебе почастуємо медом. (Дає Мишка бочонок.)
[b] Ведмедик. [/b] Спасибі, хлопці! Піду в ліс з товаришами-ведмежатами мед їсти. До побачення!
Хоровод (за вибором)
of your page -->

Популярні поради

загрузка...