http://poradumo.pp.ua

Online Журнал-Світ порад.
Головна сторінка
» » Як розвивати логічне мислення у дитини?

Як розвивати логічне мислення у дитини?

Як розвивати логічне мислення у дитини?
Логічне мислення - основа основ людського розуму. Логіка дозволяє нам впевнено почувати себе у світі думок, речей і людей. За допомогою неї ми орієнтуємося в навколишньої реальності, набуваємо необхідний життєвий досвід, можемо формулювати свої думки. Класична логіка оперує кількома базовими принципами пізнання, що дозволяють встановлювати тотожні та відмінні зв'язки, що існують між різними речами, і робити логічно обґрунтовані висновки. Ланцюг міркувань може будуватися як на основі реальних знань (математичних, хімічних, фізичних, психологічних тощо) про світ, так і стандартних законів логіки (індуктивного і дедуктивного міркування, закону тотожності, протиріччя, достатньої підстави тощо). Філософська база логічного мислення закладається в людині з дитинства. Тільки за цієї умови він може вирости інтелектуально розвиненим і логічно мислячим суб'єктом.
Як розвивати логічне мислення у малюків?
Починати розвивати логічне мислення у дитини можна з двох років. У цьому віці малюк проявляє особливий інтерес до оточуючих його речей - вчиться розрізняти кольори, форму й розмір предметів.
Для дворічних дітей випускається ціла серія логічних ігор, пов'язана з розвитком основ логічного мислення. З допомогою лабіринтів-головоломок, наповнених тваринами, транспортними засобами та переміщуються між ними різнокольоровими кульками, дитина зможе розвинути не лише логічне, але ще й просторове мислення. Посидючість, необхідна для майбутніх занять у школі, і розвиток дрібної моторики - обов'язкові складові логічних ігор для самих маленьких.
Основні знання про світ малюк може отримати з таких іграшок як логічний куб або будинок. В них через аналіз форми і цифрового значення предметів він почне розбиратися в геометрії та математики.
Як розвивати логічне мислення у дошкільнят?
У той час як логічні ігри для самих маленьких засновані на наочно-дієвому принципі формування мислення (малюк обов'язково повинен бачити і торкатися його цікавлять іграшок), завдання для дітей у віці від чотирьох років і старше можуть будується не тільки на предметних, але й словесно-логічних завданнях. До числа останніх відносяться численні мовні ігри, в яких потрібно або правильно продовжити висловлювання (наприклад, «Сонечко світить удень, а місяць»), або дати відповідь на питання («Горобець може літати, тому що в нього є»), або відгадати предмет, задаючи про нього навідні запитання («Це їстівне?», «Це велика?», «Це зелене?» тощо).
Допомагають розвинути логічне мислення у дитини та ігри графічного типу. Наприклад, гуляючи влітку на вулиці, можна намалювати на асфальті три фігури - коло, квадрат і трикутник. Під ними потрібно відтворити тільки дві фігури і запропонувати дитині домалювати третю. Аналогічного типу гри і завдання можна знайти в численних збірниках логічних і математичних завдань.
Як розвивати логічне мислення у молодших школярів?
З семирічного віку дитина активно включається в вивчення основних шкільних предметів. У цей період йому, як ніколи, корисно займатися не тільки освоєнням букв, цифр, назв тварин і міст, але і подальшим розвитком логічних навичок осягнення світу.
Діти молодшого шкільного віку із задоволенням грають у багато дорослі ігри, доміно, лото, шашки, шахи. Суто дитячими вважаються морський бій і реверсі. Пазли, що складаються з великої кількості картинок, не менш важливі логічно вивірених шахів, так як вони активізують асоціативні можливості дитячого розуму.
Розвивати логічне мислення у дитини можна як за допомогою словесних завдань, так і математичних головоломок. До числа «філологічних» завдань відносяться пошуки синонімів та антонімів, складання речень із заданими словами, ігри, типу «скреббл» (на складання слів). Математичні головоломки являють собою як рішення класичних рівнянь, так і пошуки правильних цифр (наприклад, в кросвордах «судоку»).
Ще одним типом завдань, спрямованих на розвиток логічного мислення у молодших школярів, є аналітичні завдання, орієнтовані на формування висновків на основі кількох суджень. Наприклад: «Вінні-Пуха, П'ятачка і Іа-Іа подарували три повітряні кульки - великий червоний, великий жовтий і маленький червоний. Розділи кульки між казковими персонажами, враховуючи, що Вінні-Пуха та П'ятачка подобаються великі кульки, а Іа-Іа - червоні».
of your page -->

Популярні поради

загрузка...